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博彩平台网址大全(www.99cx.vip):花莲顾原住民学童 课后扶植逾300人

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,花莲县政府照顾部落原住民学童,规画课后扶植班,于放学空档传授孩童更多元的知识,借此提升学生族群认同感及整体竞争力。

花莲县原住民人口约9.3万人,占全县总人口数28.8%,县府照顾部落原住民学童,规画课后扶植班,于放学空档传授孩童更多元的知识,推动多年来广获好评,今年从10余班扩增至20班,受益人数超过300人,开设班别更扩展至秀林及卓溪等偏远乡镇,盼借此提升原住民学生族群认同感及整体竞争力。

县府原民处协助原住民孩童学习、教育并减轻家长照顾负担,辅导民间团体向原民会申请办理课后扶植班,在学童课后时间,规画原住民族历史、文化、语言、音乐、艺术和学业补救等多元课程,以无压力学习模式,激发学童潜能、培养兴趣及增进视野,透过课后陪伴与互动,减少或阻断孩子接触诱惑和不良环境的机会。

民间团体推动课后扶植班期间,原民处透过技术支援、年度评鉴及实地访视确保品质,广获好评经家长口耳相传,开设班级数逐年增加,受惠学生也从100多人倍增到逾200人,去年还在原民会「原住民学生课后扶植计画」评鉴中,荣获1优等及6甲等佳绩。

原民处代理处长督固‧撒耘表示,去年执行课后扶植班16个单位中,有11个单位今年申请继续执行,同时还有7个新单位加入,18个单位获核定后,县内今年开设班数达到20班、占全国19%,受益学生数大幅增加至303人,班别也扩展到秀林及卓溪等偏远地区。

督固‧撒耘说,多元教育、完善照护是县府长期努力目标,原民处除积极争取经费让课后扶植班数稳定成长,也会给予承办单位适时协助,未来将朝向与部落大学合作,提供专业技能及教学深厚执行实力,让课程更具在地特色。

照顾原住民学童 花莲课后扶植班增至20班 响应221世界母语日 花莲吉安乡图藉绘本探索母语文化 台湾灯会今开展 玉兔壮彩点亮创新

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